Piratuba classifica 5 projetos para a Feira Estadual de Matemática

Na feira regional de Matemática realizada na cidade de Itá, SC, no dia 26 de setembro de 2008, as escolas piratubenses classificaram cinco projetos para a etapa estadual, qua acontecerá em São José, no início do mês de novembro. Parabéns aos alunos e professores!

Esta primeira foto é da turma da 4ª série da Escola Municipal Professora Amélia Poletto Hepp, a professora Izolde Ravanelli, com os alunos Rafaella e Eduardo, com o projeto "Manifestações Culturais: um olhar matemático".

A próxima foto é de outra turma da Escola M. P. Amélia Poletto Hepp, da 5ª, 6ª e 7ª série, com a professora Rosmari, as alunas são Julia, Luana e Ana Gabriela. A professora Ana B. Koch também é orientadora desse trabalho, que chama-se "O uso dos jogos no ensino da matemática".


Além desses projetos, classificaram-se dois trabalhos da Escola Carlos Chagas e um trabalho da Escola Municipal Marechal Câmara de Uruguai, interior de Piratuba. Isso mostra que a qualidade do ensino no município de Piratuba é um mérito de toda a equipe da educação, principalmente do esforço dos professores e dos alunos, e do apoio das direções das escolas e da secretaria de educação e da administração municipal!

Parabéns a todos os trabalhos.

Pesquisa estruturada na Internet:
Lendas do Folclore

Introdução: Este trabalho será realizado para que os alunos conheçam a diversidade cultural brasileira através da análise e conhecimento de lendas folclóricas.

Tarefa/Processo: Este trabalho deverá ser realizado em quatro etapas:

• Discussão em sala de aula sobre os conhecimentos prévios dos alunos sobre Folclore e sobre lendas;
• Pesquisa na Internet sobre várias lendas folclóricas das cinco regiões do Brasil;
• Formar grupos de 4 alunos. Cada grupo deverá pesquisar sobre uma determinada região do Brasil e depois montar uma coletânea de no mínimo cinco lendas daquela região, em forma de texto e imagem. Esta coletânea deverá ter uma capa criada pelos alunos com imagens reunidas durante a pesquisa, e ser entregue impressa ao professor para que seja exposta na sala de aula;
• Cada grupo deve escolher uma das lendas pesquisadas e transformar seu texto num roteiro para ser para o professor e encenado pelo próprio grupo em aula subseqüente.

Fontes de Informação: As pesquisas de texto e imagens podem ser feitas nos seguintes endereços:

• www.educacional.com.br
• www.educabrasil.com.br
• www.suapesquisa.com.br/folclore
• http://www.dobrasdaleitura.com
• www.bibliotecapublica.com.br
• www.google.com.br/imagens
  

Avaliação: Os alunos serão avaliados de forma individual e coletiva em todas as atividades:

• participação na pesquisa e elaboração da coletânea;
• apresentação e organização do trabalho impresso na data marcada;
• organização, adequação e apresentação da encenação da lenda com o texto original.

Conclusão: Este trabalho terá alcançado seus objetivos se os alunos conseguirem produzir um trabalho bem estruturado e conhecerem melhor o seu país através de lendas das cinco regiões do Brasil.

Créditos: O trabalho será executado com base nas seguintes fontes:

• www.educacional.com.br
• www.educabrasil.com.br
• www.suapesquisa.com.br/folclore
• http://www.dobrasdaleitura.com
• www.bibliotecapublica.com.br
• www.google.com.br/imagens

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